1、机构简介

同呈奇迹培训学校是一家死力于培植企业与个东说念主*大价值的培训照应人集团，位于重庆市的文化区――沙坪坝区三峡广场重庆师范大学学术讨论中心。我校主要从事教悔文化讨论、校际配合、研究服务、奇迹阅历培训、手段培训。现当今依然酿成了顺序化的课程体系，已成为奇迹培训限制的模板。咱们培训的学员已越过百万东说念主，领跑奇迹教悔限制多年。咱们信守的信仰从未改变：人命是一种学习！于寂然孤身一人处坚握，于暗淡处抉择。

2、部门构成

陶冶研发

同呈学校**教研中心对课程自身进行阅兵，**研发教辅、科学研究陶冶本体、开发案例、培训教师等模式，为学员努力提供系统化、顺序化的课程。给学员*专科的课程体验。

业务更动

更动中心是同呈教悔与配搭伙伴共同更动的平台。在这里咱们共同制定新的培训体系，在学历与手段接轨、作事、发展等三个主要限制研究新的方法并加以推论。**更动中心的改革，咱们得以挽救课程的实用性，培植培训服务的价值。

运营

每年，同呈学校各分部的运营中心王人要为学员安排上课、报考以及文凭领取等作事，因为学员从报名到戒指培训的全流程主要王人在与运营中心的职工发生斗殴，是以，同呈学校对运营中心的任职者有着严格的条目。

研究

同呈学校漫衍各地的研究中心简略匡助您取得属目、全新的课程信息。您任何干于课程、老师、作事的猜疑，王人不错在研究中心得到属目解答，在同呈学校各地分部的研究现场，您王人不错免费了解到各个课程式样的讲义、教辅等更为具体的信息。

3、大事记

2008年

同呈教悔妥贴成立

同庚与重庆栈房料理协会配合开展 “客户服务料理师 ” 式样培训与重庆派力营销料理研究有限公司配合开拓营销有关培训……

2009

同呈教悔陶冶研发中心在渝妥贴成立

成为《销售与市集》、《市集营销》杂志等企业用户的指定培训服务商

成立作事请示中心与奇迹分析中心

2010 西瓜影音播放器

在重庆配置4大陶冶区，启动诡秘重庆市集，同庚吸纳了100东说念主的应届毕业生在我机构作事实习

获剑桥大学老师中心授权，成为CIE东说念主力资源、市集营销、财务料理等式样指定考点

2011

成为宏构学习网、厚学网等详细性培训派系网站首推教悔机构

系统更动中心成立（归并取代了作事请示和奇迹分析两个机构），启动研发欣忭学员竞争力需求的课程邻近产物与招聘派系网站配置政策伙伴干系，为学员提供培训到作事合座料理决策

全面插足万州、永川、合川等重庆各区县地带，将熟练的培训业务带向地方市集，况兼奏凯吸纳了150名学生在我机构实习作事

2012

依托重庆熟练的教研体系飞速在重庆市集崛起并取得各大高校学员的招供，奏凯与重庆城市奇迹学院，重庆医高专，重庆文理学院、重庆科创学院等重庆各大高校签署了定向奇迹手段培训**，并引入好意思国高清时刻制作汇集课程，电影级的视听后果，超高性价比服务需要奇迹培训学生。

2013

同呈教悔成立重庆同呈奇迹培训学校，成立奇迹教悔培训领跑地位。所授多个课程（如样貌研究师、企业培训师、企业东说念主力资源料理师、全球养分师、客户服务料理师等）也成为行业模版。

4、目的

愿景

百年同呈

配置从学历教悔到奇迹培训到作事服务一体化的陶冶体系，信得过料理大部分学员的作事和奇迹发展问题

责任

全场地培植国东说念主的奇迹竞争力，配置信得过与社会需求配套的培训体系

5、陶冶研发

筹谋

竞争力筹谋（competitive strength plan）是关于同呈和其学员王人具有深刻意旨和影响力的

永恒筹谋，旨在发现学员的个性秉性及上风，并料理其奇迹手段的空匮，提高同呈学员的职场竞争力，变平凡的认证培训为信得过提高奇迹才略。

该筹谋由三个部分构成：

才略发现阶段：在此阶段，**同呈学校研发的专科的奇迹测评时刻，学员发现我方的奇迹特长和发展拦阻，寻找到相宜我方发展见地和奇迹定位。

才略培植阶段：作念好奇迹定位，遴荐同呈学校的有关培训式样进行才略培植，每年，同呈学校王人会在各分部不停扩张*新的、相宜当地的培训式样，实时反应您的培训需求，为您的奇迹充电作念出*风雅的准备

轮回评估阶段：同呈学校的老学员不错随时**同呈学校的运营平台与同呈学校保握研究，**同呈学校里面的专科撑握，寻找到料理奇迹发展短板的*佳学习决策。

教辅更动

商学院基因式样（the Gene of Commercial College）：外洋商学院案例陶冶法的引进与蔓延，汇合东说念主力资源料理、更动料理、不绝力等诸多主要课程栏目，并风雅分析探讨了压力料理、价钱谈判等让东说念主饶成心象的专题。

6、价值不雅

料理

倒金字塔体系

从主顾——职工——料理者的倒金字塔结构之是以会被配置起来，是因为在服务型组织中，在更好地欣忭主顾需求之前，咱们必须也要把我方的职工当成主顾，为他们提供完善的服务。在组织中，独一职工的需求被置于料理者之上时，他们才会信得过垂青主顾的需要。

将同呈开辟成为“学习型”的企业更动组织、耐久敬佩职工的自我料理才略、不停为职工提供培训和发展空间，咱们信赖，只须咱们不停匡助职工成长，价值势必**他们传递，*终主顾就会享受到更为齐备的服务。

更动

坚握“自我残害”

“自我残害”才略让我方的新产物取代旧产物，在同呈里面不停终了产物的轮流和升级。不舍得自我残害和废弃的企业是危急的，菲林、策动尺、磁带摄像机……当这些往日明后的产物被新产物取代时，有太多的企业随之隐匿在历史的舞台。为了幸免这一场面，天然同呈从陶冶方法与服务才略上王人优于行业平均水平，但耐久王人在自我更动，不停冲突原有的产物结构，终了咱们在课程结构、讲课本体、教辅器具等身手的不停逾越。同呈学校的这种“自我残害”精神，使它当今仍保握着在业内率先。

分享

充满乐趣的氛围

同呈学校但愿职工和学员王人简略追纰漏思、享受作事，因此咱们饱读舞职工解放张扬天性，以*减弱的心态与姿态招待每一个挑战——天真且充满乐趣的文化使职工不错在繁冗的作事之余畅享好意思食和文娱之趣。午休时间，职工们不错在健身房挥汗，也不错享受顷刻间推拿椅……而关于学员，咱们每年王人会精挑细选有品性的课程和学习贵寓奉献给学员，但愿能**这些，匡助咱们每一个王人创造出属于我方的文化。

7、地舆位置

地址：重庆市沙坪坝区天陈路

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